La historia del objeto de la UNAM, en específico de la

Facultad de Estudios Superiores Aragón,
es un acercamiento a la dimensión material y su devenir en el tiempo y espacio, que surge de la necesidad como estudiantes de preservar la historia que nos puede contar  los objetos materiales y las construcciones, en el tiempo de lo efimero, objetos que registran no sólo el paso de los años, sino la ideología de un lugar.

 

Sabiendo que el espacio escolar esta en construcción y no es el espacio en si mismo, trataremos de hacer una reconstrucción historica desde la pedagogía de la arquitectura.

 

Tratar de profundizar en la historia del objeto es comprender el propósito de esté y las necesidades de empleo que pudieron surgir. La arquitectura originalmente tuvo propósitos particulares, pero continúa construyéndose con la finalidad de mejorar espacios que generen la formación para los sujetos que estan en desarrollo, lo cual cuenta una historia y cobra mucho signifacado en la educación y en lo pedagógico.